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Programa de pasantías en Vicunha – ACAP

por Vicunha | 14 octubre, 2024

En las oficinas de Mosconi de Vicunha Argentina estamos incorporando alumnos del ultimo año de la secundaria en un programa de pasantías promovido por el Gobierno de la Ciudad, también conocido como ACAP. En este programa se busca promover la continuidad en los estudios y poder ayudar a orientar a los estudiantes en el mundo laboral.

Esta semana tuvimos la oportunidad de conocer a Catalina y a Marina del 5to año del Instituto San José, colegio cercano a las oficinas.

¿Para que son las ACAP?

En el marco de las ACAP los estudiantes tienen la posibilidad de adquirir herramientas necesarias para:

  • Reflexionar críticamente sobre el mundo laboral, los estudios superiores y el campo de conocimiento de su orientación.
  • Resolver situaciones caracterizadas por la incertidumbre, singularidad y conflictos de valores; produciendo y compartiendo criterios para la toma de decisiones de modo colaborativo.
  • Estimular la adquisición de valores y actitudes relacionados con la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de sí mismo, la autoestima, la creatividad, la autocrítica, la capacidad de elegir, de afrontar riesgos y de resolver problemas, así como la capacidad de aprender de los errores.
  • Consolidar la apropiación de referencias culturales necesarias para el desarrollo, la identidad y la autoafirmación personal, el cuidado de sí y de los otros, las actividades productivas y el consumo responsable, el ejercicio activo de la ciudadanía democrática, la integración y la participación social y cultural.
  • Propiciar el conocimiento de las propias posibilidades de aprendizaje y cómo mejorarlas y promover el desarrollo de actitudes basadas en la confianza en sí mismo, la autonomía y el gusto por aprender.
  • Resolver situaciones problemáticas concretas, con niveles de complejidad apropiados al desarrollo de sus habilidades y capacidades en función al diseño curricular vigente.
  • Profundizar el desarrollo de las 8 aptitudes del diseño curricular, poniéndolas en práctica con otros actores de la vida social por fuera del ámbito escolar.

 

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